(webinar) Maksymalne wykorzystanie czasu danego na zajęciach

Jednym z trendów we współczesnej edukacji akademickiej jest takie wykorzystywanie czasu spotkań dydaktycznych ze Studentami, aby móc w ich trakcie rozwijać wiedzę, umiejętności praktyczne i niezbędne kompetencje, poszukiwać inspirujących przykładów i spowodować efekt immersji Studenta w dane zagadnienie. Pogodzenie interesów jest jednak niezwykle trudne – o ile Studenci, coraz częściej zapracowani, oczekują minimalizacji obowiązków edukacyjnych poza zajęciami, o tyle Nauczyciele chcą zapewnić realizację pracy bieżącej Studenta i podzielić swoje możliwości intelektualne i fizyczne między często liczne zajęcia w tym samym dniu. Jak zatem optymalnie wykorzystać 90 lub więcej minut w trakcie zajęć? Jak pogodzić dostarczanie wiedzy z angażowaniem Studenta? Jak urozmaicać zajęcia, aby zarówno Student, jak i Nauczyciel wychodzili z zajęć usatysfakcjonowani, ale nie zmęczeni? Co jednak Student powinien robić poza spotkaniami dydaktycznymi? Nad tymi pytaniami pochylimy się w trakcie webinaru oraz stworzymy przestrzeń do wymiany doświadczeń.