Aspetti innovativi

L’impegno dei professionisti del diritto all’interno dell’università rafforza la professionalizzazione degli studenti durante il loro percorso universitario.

• Trasmissione del know-how della loro professione con pedagogia e motivazione
• Consolidamento delle competenze in materia di nuove tecnologie e di diritto del digitale
• Trasmissione del significato, della profondità del diritto, discussioni sulle difficoltà della professione, sui vincoli
• Interesse per il supporto agli studenti

Gli insegnanti avranno modo di relativizzare la loro consueta logica giuridica
• Coerenza tra la formazione e le esigenze della pratica (campo e competenza)
• Trasmissione delle chiavi di comprensione
• La vicinanza agli studenti: trasmettere, supervisionare, dialogare, discutere durante la pratica del diritto.
• Consolidamento delle competenze in materia di nuove tecnologie e di diritto del digitale
• Consolidamento dei legami con le imprese e le reti di imprese specializzate nelle nuove tecnologie

• Acquisizione di competenze in diritto digitale e nuove tecnologie.
• Acquisizione di competenze pedagogiche: comprendere e chiarire la procedura giuridica, dare significato alla giustizia attraverso la sua applicazione e trasmissione, esercizio della critica giuridica.
• Acquisizione di competenze giuridiche: una capacità di critica giuridica essenziale per la loro futura professione.
• Acquisizione di competenze tecniche: redazione di atti giuridici e lavoro di ricerca
• Acquisizione di una metodologia di ricerca giuridica: redazione di articoli di ricerca per generare la riflessione giuridica nata da casi pratici trattati in processi simulati, proposta di soluzioni innovative alle questioni sociali e giuridiche sollevate dal ricorso alle nuove tecnologie.
• Miglioramento delle capacità di collaborazione: lavoro di squadra multidisciplinare e internazionale nelle aree tecniche
• Responsabilizzazione del processo decisionale; sviluppo della presa di coscienza della responsabilità sociale del giurista
• Acquisizione di competenze multidisciplinari e capacità di lavorare in modo transdisciplinare.
• Professionalizzazione. Gli studenti beneficiano dell’esperienza professionale: supervisione e convalida da parte dei professionisti. Scambi e comunicazione con i professionisti.
• Sviluppo personale: miglioramento della capacità di parlare, dall’analisi all’argomentazione, sicurezza, responsabilità, autonomia, adattabilità, rispetto, ascolto, reattività, rigore.

• Sviluppo di competenze in materia di responsabilità sociale d’impresa
• Previsione dei rischi dello sviluppo del prodotto o della ricerca di base da parte degli organismi interessati (comitato scientifico/tecnico; service risk management/development)
• Trasposizione di ciò che è stato appreso nella relazione con il cliente
• Previsione di problematiche giuridiche strategiche, prospettive e inedite
• Consolidamento del posizionamento come forza propositiva/in grado di formulare consigli per le autorità pubbliche
• Visibilità dell’azienda grazie alla copertura mediatica data alle soluzioni derivanti da processi simulati
• Valorizzazione dell’immagine dell’azienda presso gli studenti e i contendenti