- Termin: 21 października (środa) w godz. 9:00–14:00
- Miejsce: Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego, sala 23
- Prowadzące: mgr Justyna Długosz i dr Kamila Pytka, Zespół Doskonałości Dydaktycznej UŁ
- Liczba miejsc: 15 osób
- Koszt: szkolenie bezpłatne
- Zapisy formularz zgłoszeniowy pod linkiem Zapisy na szkolenie: Asekuracja przed skokiem na bungee – Wypełnij formularz
Zasada odwróconej klasy
Wdrożenie metody odwróconej klasy nie musi być stresujące, jeśli zadbasz o kształt materiałów dydaktycznych.
Materiały do samodzielnej nauki powinny umożliwić prowadzenie bardziej aktywnych zajęć, odwołujących się do doświadczeń osób studiujących. Jest to zgodne z ideą odwróconej klasy (flipped classroom). Materiał ten powinien jednak łączyć dwa aspekty – zrozumiałe treści (ponieważ uczymy się sami, więc zrozumiałość obok warstwy merytorycznej jest niezwykle ważna) oraz zadania pozwalające osobom studiujących i nauczającym weryfikować, czy wszystko zostało zrozumiane.
W czasie szkolenia poznasz założenia organizacji zajęć w modelu odwróconej klasy oraz potrzebę wychodzenia od doświadczenia zgodnie z cyklem Kolba. Dzięki temu zrozumiesz, dlaczego warto oferować osobom studiującym bezpieczne, ale aktywne i wymagające zaangażowania intelektualnego zajęcia.
Projektowanie materiałów
Poznasz także rodzaje zasobów i sposób projektowania interaktywnych materiałów dydaktycznych w H5P w Moodle. Będziesz też projektować takie zasoby dopasowane do własnych zajęć i swojej dyscypliny naukowej przy wsparciu osób prowadzących, którzy zapewnią Ci bezpieczny skok w tę nową rzeczywistość dydaktyczną.
Dodatkowo, w dniu 29 października (czwartek) odbędą się dodatkowe nieobowiązkowe konsultacje dla wszystkich uczestników szkolenia.
Szkolenie jest realizowane w ramach projektu „Aktywni – Program Rozwoju Dydaktyki i Kompetencji”. Udział jest bezpłatny, ale wiąże się z koniecznością podpisania umowy i podania danych osobowych wymaganych w ramach projektu.
Więcej informacji o projekcie i szkoleniu znajdziesz na stronie https://www.aktywni.uni.lodz.pl/
