- Projekt SHIFT, kierowany przez Uniwersytet w Almerii (Hiszpania) i opracowany przez konsorcjum ośmiu europejskich partnerów, miał na celu wypełnienie istotnej luki: wyposażenie uniwersytetów, ich pracowników, studentów i decydentów w wiedzę, ramy i narzędzia cyfrowe niezbędne do wdrożenia praktyk ESG w codziennym życiu instytucjonalnym, zgodnie z celami zrównoważonego rozwoju ONZ i Europejskim Zielonym Ładem – mówi dr hab. T. Bartosz Kalinowski, prof. UŁ, kierownik projektu w UŁ.
Osiągnięcia projektu
W trakcie trwania projektu konsorcjum SHIFT opracowało następujące wyniki dostępne w trybie otwartego dostępu:
Strategia ESG — plan działania służący wyznaczaniu celów ESG
Ramy strategiczne mające na celu pomóc instytucjom szkolnictwa wyższego w definiowaniu i osiąganiu celów ESG. Plan ten zapewnia ustrukturyzowane podejście do dostosowania polityki instytucjonalnej do priorytetów środowiskowych, społecznych i związanych z ładem korporacyjnym i jest dostępny do bezpłatnego pobrania na stronie projektu.
Macierz wskaźników wpływu ESG
Praktyczny plan działania przedstawiający konkretne praktyki, które uczelnie wyższe mogą podjąć w celu poprawy swoich wyników w każdym z obszarów ESG. Matryca jest dostępna do pobrania w siedmiu językach: angielskim, portugalskim, niemieckim, hiszpańskim, polskim, szwedzkim i serbskim.
Mini program edukacyjny — moduły e-learningowe ESG
- W ramach projektu przygotowaliśmy materiały edukacyjne dostępne online, stworzone z myślą o poszerzaniu wiedzy i umiejętności w zakresie ESG wśród studentów i pracowników uczelni. Promują one zrównoważone podejście i działania sprzyjające integracji we wszystkich aspektach życia uczelnianego oraz w ramach pełnionych funkcji akademickich. Materiały są dostępne w wielu językach, w tym w języku polskim – zauważa dr Agata Rudnicka, współautorka materiałów dydaktycznych i główna wykonawczyni projektu.
Uniwersytecka gra edukacyjna dotycząca ESG
W ramach projektu powstała również interaktywna gra internetowa, która zachęca graczy do analizowania scenariuszy związanych z ESG oraz podejmowania strategicznych decyzji mających wpływ na symulowane środowisko uniwersyteckie. Gra została stworzona w celu podnoszenia świadomości i promowania krytycznego myślenia na temat ESG w szkolnictwie wyższym. Gra jest dostępna w wielu językach, w tym w języku polskim.
Certyfikacja w zakresie wskaźnika wpływu ESG w szkolnictwie wyższym
Zainteresowane organizacje mogą przejść formalną ścieżkę certyfikacji dla uczelni wyższych potwierdzającą skuteczność wdrożenia praktyk ESG w swoich strukturach.
- Certyfikat SHIFT jest przyznawany instytucjom, które wykazują rzeczywiste zaangażowanie w realizację wartości ESG – dodaje dr hab. T. Bartosz Kalinowski, prof. UŁ, kierownik projektu w UŁ.
Platforma samooceny wpływu ESG
- Jednym z kluczowych rezultatów projektu jest platforma cyfrowa ESG Impact Index Platform umożliwiająca uczelniom wyższym pomiar, monitorowanie i porównywanie standardów i praktyk w zakresie ochrony środowiska, spraw społecznych i ładu korporacyjnego z innymi organizacjami – mówi dr Zbigniew Gontar, wykonawca projektu, odpowiedzialny za opracowanie platformy.
Platforma wykorzystuje architekturę chmurową zapewniającą wysoką dostępność, bezpieczeństwo danych oraz możliwość skalowania wraz ze wzrostem liczby instytucji korzystających z narzędzia. System automatycznie generuje raporty ESG i wspiera analizę wyników oraz benchmarking pomiędzy organizacjami. Platforma, podobnie jak wszystkie zasoby projektu, jest dostępna bezpłatnie dla instytucji szkolnictwa wyższego. Została zaprezentowana szerokiej publiczności podczas serii wydarzeń, wśród których była „III Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Uczelnie wyższe wobec wyzwań zrównoważonego rozwoju” zorganizowana na Wydziale Zarządzania UŁ przez Centrum Studiów Zrównoważonego Rozwoju WZ UŁ.
Społeczność praktyków
W serwisie LinkedIn powstała społeczność ESG w szkolnictwie wyższym, której celem jest utrzymanie oddziaływania projektu po jego formalnym zakończeniu poprzez łączenie praktyków, badaczy i liderów instytucjonalnych zaangażowanych we wspólne budowanie zrównoważonego szkolnictwa wyższego. Społeczność jest otwarta dla wszystkich i można do niej dołączyć pod adresem: linkedin.com/groups/8169180
Rezultaty wykraczające poza projekt
Wszystkie narzędzia SHIFT są dostępne bezpłatnie i zaprojektowane z myślą o długotrwałym użytkowaniu. Konsorcjum z dumą pozostawia po sobie ekosystem zasobów, który każda instytucja szkolnictwa wyższego, niezależnie od tego, czy była bezpośrednio zaangażowana w projekt, może przyjąć i dostosować do swoich potrzeb.
Wszystkie zasoby są dostępne na stronie https://shift-esg.eu
Projekt zgromadził ośmiu partnerów z całej Europy:
- Uniwersytet w Almerii (Hiszpania)
- Uniwersytet Łódzki (Polska)
- Uniwersytet Linneusza (Szwecja)
- Uniwersytet Metropolitalny w Belgradzie (Serbia)
- IMPACTsci (Portugalia) · Helix-connect Europe (Rumunia)
- ISQ e-learning (Portugalia)
- ACEEU (Niemcy)
Projekt SHIFT (ESG Impact Index in Higher Education / Indeks wpływu ESG w szkolnictwie wyższym) jest finansowany w ramach programu Erasmus+ (2023-1-ES01-KA220-HED-000152577).
Aby dowiedzieć się więcej o projekcie SHIFT, śledź nasze kanały w mediach społecznościowych:
LinkedIn: www.linkedin.com/company/shift-project-he/
Facebook: www.facebook.com/profile.php
Instagram: @shift.project.he
Redakcja: Wydział Zarządzania UŁ
