Ukończyłam studia magisterskie na Wydziale Filologicznym  (Filologia Angielska) Uniwersytetu Łódzkiego. Moja specjalizacja to językoznawstwo. Posiadam pełne przygotowanie pedagogiczne i metodyczne do nauczania języka angielskiego. 

Ukończyłam 4-semestralne Studia Podyplomowe z zakresu Europeistyki na Uniwersytecie Jagiellońskim. Studia obejmowały m.in. zajęcia z prawa europejskiego, polityki regionalnej EU, integracji europejskiej oraz historii politycznej Europy po 1945 r. 

Ukończyłam 2-semestralne  Interdyscyplinarne Podyplomowe Studium Kształcenia Tłumaczy na Uniwersytecie Warszawskim w zakresie tłumaczenia prawniczego i sądowego - język angielski. Studia obejmowały m.in. zajęcia z podstaw prawa polskiego, podstawy prawa angielskiego i amerykańskiego obszaru językowego oraz metodologii przekładu prawniczego. 

Posiadam stopień nauczyciela dyplomowanego.

Odbyłam specjalistyczne szkolenia metodyczne w ramach stypendium programu Comenius m.in.:
— „Creative Methodology in the Classroom”  2-tygodniowy kurs Pilgrims Teacher Training w Canterbury. Tematyka szkolenia obejmowała angażowanie emocji i języka ciała, kreatywne mówienie i pisanie, rozwój osobowościowy nauczyciela, odchodzenie od tradycyjnych, podręczników na rzecz spontaniczności i interakcji.
— „NLP for Teachers” 2-tygodniowy kurs Pilgrims Teacher Training w Canterbury. poświęcony wykorzystaniu programowania neurolingwistycznego (NLP) w pracy edukacyjnej i pedagogicznej. Tematyka szkolenia obejmowała motywowanie uczniów, radzenie sobie w trudnych sytuacjach, zarządzanie emocjami, formy skutecznej komunikacji.

Jestem członkiem Międzynarodowego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Angielskiego IATEFL Poland i regularnie uczestniczę w ich konferencjach i szkoleniach.

Jestem egzaminatorem egzaminu ósmoklasisty, gimnazjalisty, maturalnego na poziomie podstawowym i rozszerzonym oraz na poziomie dwujęzycznym.

Pełnię funkcję weryfikatora egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym w Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi. Jestem odpowiedzialna za nadzór merytoryczny nad procesem oceniania arkuszy egzaminacyjnych. Do moich obowiązków należy również weryfikacja poprawności ocen przyznawanych przez egzaminatorów, rozstrzyganie kwestii spornych w oparciu o kryteria CKE oraz dbanie o najwyższe standardy i obiektywizm procesu certyfikacji językowej.

W  listopadzie 2018 roku uczestniczyłam w szkoleniu "A roadmap for schools to support the language of schooling" zorganizowanym przez Europejskie Centrum Języków Nowoczesnych w Grazu w Austrii. 

W lipcu 2023 roku uczestniczyłam w międzynarodowej konferencji Innovation Station Staff Training odbywającej się w Foligno we Włoszech, gdzie poszerzałam swoją wiedzę na temat wykorzystania nowych technologii w edukacji oraz miałam szansę wymienić się doświadczeniami z innymi nauczycielami języka angielskiego z różnych regionów Europy. 

Jako przedstawiciel CJiC, uczestniczyłam w wyjeżdzie szkoleniowym i   konferencji “Higher Education in a shifting global landscape - Skills, Strategies, and Responsibilities”, która odbyła  się w Uniwersytecie Linneusza (Växjö/Kalmar) w Szwecji w terminie od 8 do 12 czerwca 2026 roku. Wydarzenie  miało formułę Blended Intensive Programme i miało na celu wymianę doświadczeń z osobami pracującymi w uczelniach partnerskich oraz zrozumienie geopolitycznego kontekstu międzynarodowego szkolnictwa wyższego, w tym sprawiedliwych i inkluzywnych form współpracy międzynarodowej i rozwoju kompetencji międzykulturowych.

W dniach 7-11 września 2026  roku brałam udział w wizycie studyjnej na Uniwersytecie Helsińskim w ramach projektu „ Wzmacnianie kompetencji merytorycznych i zarządczych kadry instytucji przedstawicielskich środowiska szkolnictwa wyższego i nauki” , realizowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Celem projektu było poszerzenie wiedzy oraz kompetencji związanych z funkcjonowaniem nowoczesnej wyższej uczelni o mocnej pozycji międzynarodowej. Szczególnie inspirujące były zagadnienia związane z użyciem AI w dydaktyce oraz myślenia krytycznego. Wizyta na Uniwersytecie w Helsinkach umożliwiła również wymianę doświadczeń z przedstawicielami uczelni przyjmującej oraz innymi uczestnikami wyjazdu.