Opiekunami grup studenckich byli: Katarzyna Marks, Francesco Rampolla i Ernest Kuczyński (WSMiP UŁ).
Pobyt w Łodzi był doskonałą okazją do poznania bogatej historii miasta, poszukania śladów wielokulturowości i odwiedzenia licznych instytucji kultury (m.in. Muzeum Miasta Łodzi, Muzeum Włókiennictwa, Muzeum Pałac Herbsta, EC1). Studenci MSK wcielając się w rolę gospodarzy przygotowali bogaty program, obejmujący m.in. zajęcia dydaktyczne, spacery tematyczne, zwiedzanie wystaw, naukę języka polskiego i spotkania integracyjne. Tym samym z nawiązką udało się wypełnić założenia Blended Intensive Programm (BIP), czyli połączyć pracę zespołową i wymianę doświadczeń w oparciu o intensywny program kształcenia zawarty w mobilności fizycznej i wirtualnej.
Tegoroczny projekt miał na celu transnarodowe spojrzenie na dziedzictwo kulturowe i rewitalizację infrastruktury miejskiej na przykładzie miast Padwa, Lipsk i Łódź. Spotkanie na WSMiP UŁ było poprzedzone zajęciami dydaktycznymi w trybie online oraz lokalnymi badaniami wstępnymi, których wyniki zostały zaprezentowane w formie prezentacji multimedialnych. Przyglądając się globalnemu i krajowemu kontekstowi infrastruktury miejskiej, uczestnicy mogli prześledzić historię Łodzi, Lipska i Padwy i porównać różne ścieżki rozwoju swoich miast oraz strategie odbudowy ich wizerunku w kontekście ekonomicznym i kulturalnym. Oprócz rozwinięcia umiejętności prezentowania wyników badań międzynarodowej publiczności, studenci zdobyli wiedzę porównawczą na temat kontekstów kulturowych w trzech krajach, co pozwoliło wymienić się doświadczeniami oraz przedyskutować podobieństwa i różnice w strategiach rewitalizacji miast.
W semestrze letnim 2025/26 planowana jest rewizyta studentów MSK i członków koła naukowego Awangardystów w Lipsku, gdzie polscy i niemieccy studenci będą kontynuować pracę nad projektem, tym bardziej, że spotkanie w Łodzi uświadomiło znaczenie międzynarodowych badań nad dziedzictwem kulturowym i rewitalizacją infrastruktury miejskiej.
