Na UniLodz wierzymy, że nauka rozwija się tam, gdzie człowiek ma przestrzeń do działania, myślenia i bycia sobą. Dlatego z dumą od 2017 roku posługujemy się HR Excellence in Research – prestiżowym wyróżnieniem przyznawanym przez Komisję Europejską instytucjom, które zapewniają naukowcom/czyniom możliwie najlepsze warunki pracy i rozwoju.
W ramach oceny wdrażania zasad Europejskiej Karty Naukowca i Kodeksu postępowania przy rekrutacji pracowników i pracowniczek naukowych Komisja Europejska wskazała obszary, w których Uniwersytet Łódzki realizuje standardy HR Excellence in Research.
Uczelnia stosuje rozwiązania zgodne z podejściem OTM-R, zapewniając transparentność i obiektywną ocenę dorobku oraz kompetencji.
Działania te umożliwiają planowanie ścieżki zawodowej oraz wzmacnianie potencjału naukowego i grantowego.
Stabilność organizacyjna sprzyja długofalowemu rozwojowi kariery oraz budowaniu trwałych zespołów badawczych.
Obejmuje ono doradztwo w procesie aplikowania o środki, obsługę formalną projektu oraz jego prawidłowe rozliczenie.
W 2017 roku Uniwersytet Łódzki został sygnatariuszem Deklaracji Społecznej Odpowiedzialności Uczelni, zobowiązując się do wdrażania jej zasad w działalności akademickiej i zarządczej. Inicjatywa ta stanowi wyraz zaangażowania uczelni w promowanie idei zrównoważonego rozwoju oraz społecznej odpowiedzialności, wpisując się w działania na rzecz tworzenia otwartego i odpowiedzialnego środowiska pracy i nauki, zgodnego z założeniami HR Excellence in Research.
Inicjatywa University Diversity – Uniwersytet Różnorodny stanowi ważny element działań Uniwersytetu Łódzkiego w zakresie budowania otwartego i inkluzywnego środowiska pracy i nauki, zgodnego z zasadami HR Excellence in Research. UŁ rozwija społeczność akademicką opartą na poszanowaniu różnorodności kulturowej, społecznej i pokoleniowej, wspierając integrację osób z różnych krajów oraz wzmacniając międzykulturowy charakter uczelni.
Projekt obejmuje m.in. działania integracyjne, edukacyjne i promujące różnorodność – takie jak wystawy, warsztaty czy Uniwersyteckie Dni Różnorodności – które podkreślają znaczenie równego traktowania, otwartości i współpracy w środowisku akademickim.
W 2018 roku Uniwersytet Łódzki podpisał Kartę Różnorodności, deklarując przeciwdziałanie dyskryminacji oraz wspieranie i promowanie różnorodności w środowisku pracy i nauki. Działania te obejmują także współpracę z partnerami społecznymi i biznesowymi, wzmacniając kulturę otwartości i inkluzywności.
W 2018 roku powołano doradczynię rektora ds. HR, wzmacniając strategiczne podejście do zarządzania zasobami ludzkimi oraz rozwój polityk wspierających środowisko pracy i kariery naukowej.
W 2018 roku powołano pełnomocniczkę rektora ds. społecznej odpowiedzialności uczelni, odpowiedzialną za koordynację działań w obszarze zrównoważonego rozwoju, równości i budowania odpowiedzialnej społeczności akademickiej.
Raport zawiera najważniejsze informacje o działaniach wpisujących się w społeczną odpowiedzialność podejmowanych latach 2017-2018. To pierwszy dla Uniwersytetu Łódzkiego dokument, w którym wyjaśniamy nasze rozumienie społecznej odpowiedzialności.
Uniwersytet Łódzki podpisał Magna Charta Universitatum — międzynarodową deklarację zasad akademickich, zobowiązując się do promowania wolności akademickiej, autonomii uczelni, różnorodności, tolerancji i odpowiedzialności w badaniach i kształceniu. Ten krok wzmacnia etyczne, otwarte i inkluzywne środowisko pracy i nauki.
Uniwersytet Łódzki prowadzi wewnętrzne konkursy grantowe finansujące projekty badawcze realizowane przez osoby zatrudnione oraz doktoryzujące się, wspierając rozwój jakości badań naukowych oraz doskonałości badawczej we wszystkich dyscyplinach. Inicjatywa sprzyja umiędzynarodowieniu badań, budowaniu współpracy z naukowcami z zagranicy oraz wzmacnianiu mobilności i rozwoju kompetencji projektowych wśród społeczności akademickiej.
Gender Equality Plan (GEP) stanowi istotny element działań Uniwersytetu Łódzkiego na rzecz równości szans i przeciwdziałania dyskryminacji, wpisując się w realizację zasad HR Excellence in Research. Pierwszy Plan, opracowany w ramach projektu RESET (Horyzont 2020), koncentrował się na analizie sytuacji w zakresie równości i różnorodności oraz wyznaczeniu kierunków dalszych działań w tym obszarze.
Obecnie wdrażany plan na lata 2025–2027 rozwija te założenia, wzmacniając działania na rzecz tworzenia inkluzywnego środowiska pracy i nauki, opartego na poszanowaniu różnorodności i równym dostępie do możliwości rozwoju.
Uniwersytet Łódzki dołączył do sieci UNIC – sojuszu Uniwersytetów Europejskich, rozwijając współpracę międzynarodową w obszarze badań, kształcenia i innowacji. Działania realizowane w ramach UNIC, w szczególności w zakresie mobilności, inkluzywności, różnorodności oraz zaangażowania społecznego, wspierają tworzenie otwartego i sprzyjającego rozwojowi środowiska pracy i nauki.
Udział w inicjatywie wzmacnia umiędzynarodowienie kariery naukowej, dostęp do współpracy międzyuczelnianej oraz rozwój nowoczesnych form kształcenia i badań.
W 2023 roku współpraca w ramach sojuszu UNIC została rozwinięta w formule UNIC 2.0, obejmującej lata 2023–2027. Kontynuacja inicjatywy wzmacnia działania na rzecz umiędzynarodowienia, mobilności oraz współpracy międzyuczelnianej, tworząc nowe możliwości rozwoju dla osób prowadzących badania, kształcących się i pracujących na uczelni.
Zaangażowanie w UNIC 2.0 wspiera rozwój badań zaangażowanych społecznie oraz budowanie inkluzywnego środowiska akademickiego.
Gender Equality Plan 2.0 (2025–2027) to zaktualizowana i rozwinięta edycja Planu na rzecz równych szans Uniwersytetu Łódzkiego, oparta na doświadczeniach i wynikach działań z lat 2022–2024. Dokument wzmacnia podejście uczelni do równego traktowania, uwzględniania perspektywy płci oraz budowania środowiska akademickiego otwartego na różnorodność.
Plan został opracowany w ramach projektu RESET (Horyzont 2020) i zakłada wdrażanie bardziej zaawansowanych, systemowych rozwiązań przeciwdziałających dyskryminacji i wykluczeniu. GEP 2.0 wspiera tworzenie inkluzywnego środowiska pracy i nauki, sprzyjającego rozwojowi naukowemu, dydaktycznemu i zawodowemu całej społeczności Uniwersytetu Łódzkiego, wpisując się w realizację zasad HR Excellence in Research.
Pełnomocniczka rektora UŁ do spraw równego traktowania inicjuje działania na rzecz równego traktowania i zapobiegania dyskryminacji, zajmuje się monitoringiem i ewaluacją działań antydyskryminacyjnych; promuje. Do zadań pełnomocniczki należy również upowszechnianie i propagowanie problematyki równego traktowania wśród społeczności akademickiej oraz koordynowanie współpracy krajowej i międzynarodowej w zakresie równego traktowania. Pełnomocniczka współpracuje także z Radą ds. Równego Traktowania.
Uniwersytet Łódzki realizował projekt wzmacniający kulturę równego traktowania i przeciwdziałania dyskryminacji poprzez działania edukacyjne, informacyjne i systemowe wsparcie osób doświadczających nierównego traktowania. Inicjatywa przyczyniła się do zwiększenia świadomości w zakresie polityk antydyskryminacyjnych oraz budowania bezpiecznego i inkluzywnego środowiska pracy i nauki.
Uniwersytet Łódzki uruchomił konkurs wspierający rozwój kariery naukowej osób na wczesnym etapie rozwoju, umożliwiający realizację międzynarodowych staży badawczych w wiodących ośrodkach akademickich na świecie. Inicjatywa wzmacnia mobilność naukową, transfer wiedzy oraz rozwój kompetencji badawczych, wspierając umiędzynarodowienie kariery naukowej oraz podnoszenie jakości badań.
Misją Rady ds. Równego Traktowania jest opracowywanie, rozwijanie i wdrażanie w Uniwersytecie Łódzkim rozwiązań organizacyjnych, administracyjnych oraz edukacyjnych zgodnych z zasadami równego traktowania, zmierzających do przeciwdziałania wszelkim formom dyskryminacji w środowisku akademickim. Będzie tworzyć wzorce i dobre praktyki w tym zakresie, wpisując się tym samym we współczesne założenia społecznej odpowiedzialności uczelni. Rada pełni w Uniwersytecie Łódzkim rolę opiniotwórczą i doradczą.
Celem działania Zespołu jest wspieranie władz Uczelni oraz całej wspólnoty akademickiej w realizowaniu w Uniwersytecie Łódzkim polityki łączenia ról zawodowych i opiekuńczych, zrównoważonej pracy oraz równowagi między pracą a życiem prywatnym (work-life balance)
