Element dekoracyjny

Zespół ds. Generatywnej Sztucznej Inteligencji UŁ

Uniwersytet Łódzki

Na Uniwersytecie Łódzkim stawiamy na technologie, które wspierają ludzi, rozwijają ich potencjał i otwierają nowe horyzonty. Dlatego też powołaliśmy Zespół ds. Generatywnej Sztucznej Inteligencji – grupę ekspertów i ekspertek, która pomaga naszej społeczności zrozumieć i odpowiedzialnie wykorzystywać narzędzia AI w nauce, dydaktyce i codziennej pracy. 

Zespół analizuje trendy, identyfikuje szanse i zagrożenia, a także wspiera tworzenie zasad etycznego korzystania z technologii takich jak ChatGPT czy DALL·E. Prowadzi badania wśród studentów i pracowników, organizuje szkolenia oraz promuje dobre praktyki – wszystko po to, by sztuczna inteligencja była narzędziem wspierającym, a nie zastępującym człowieka. Dzięki temu Uniwersytet Łódzki staje się miejscem, gdzie innowacja spotyka się z odpowiedzialnością, a technologia z ludzką wrażliwością. 

Zadania zespołu

Do głównych zadań Zespołu powołanego na mocy zarządzenia nr 166 Rektora Uniwersytetu Łódzkiego z dnia 29.09.2023 r. należy w szczególności:

  1. analiza trendów związanych z rozwojem generatywnej sztucznej inteligencji i ocena ich znaczenia dla sektora edukacyjnego i prowadzenia badań naukowych;
  2. ścisła współpraca z zewnętrznymi ekspertami i instytucjami działającymi na rzecz odpowiedzialnego i etycznego rozwoju generatywnej AI, w tym w szczególności w sektorze edukacyjnym i naukowym;
  3. identyfikacja szans i możliwości wykorzystania narzędzi generatywnej AI w Uniwersytecie Łódzkim, a także potencjalnych zagrożeń wynikających z ich rozwoju dla procesów naukowo-badawczych, dydaktycznych i administracyjnych realizowanych w Uczelni;
  4. analiza potrzeb i oczekiwań związanych z rozwojem generatywnej sztucznej inteligencji wszystkich członków społeczności akademickiej (studentów, pracowników naukowych, pracowników dydaktycznych, pracowników administracyjnych);
  5. propagowanie wiedzy o narzędziach generatywnej AI i uwarunkowaniach ich wykorzystania (prawnych, etycznych, kulturowych itp.) w procesie dydaktycznym, naukowo-badawczym i administracyjnym wśród członków społeczności akademickiej oraz rekomendowanie form i narzędzi podnoszenia umiejętności i kompetencji w tym zakresie;
  6. promowaniem dobrych praktyk krajowych i zagranicznych wykorzystania narzędzi generatywnej AI w procesie dydaktycznym, naukowo-badawczym i administracyjnym;
  7. opiniowanie szczegółowych zasad wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia dla poszczególnych wydziałów;
  8. gromadzenie danych dotyczących współpracy jednostek UŁ z instytucjami i uczelniami krajowymi i zagranicznymi w zakresie realizacji wspólnych przedmiotów, inicjatyw oraz projektów dydaktycznych i badawczych związanych ze sztuczną inteligencją, w tym w szczególności generatywną AI;
  9. przygotowywanie propozycji zasad, procedur oraz standardów dotyczących wykorzystania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia, badań naukowych i działalności administracyjnej uczelni, wraz z przedstawianiem ich w formie projektów zarządzeń Rektora.

Interdyscyplinarny Zespoł ds. Generatywnej Sztucznej Inteligencji (generative AI) realizuje swoje zadania od 1 października 2023 r. Jego obsługę administracyjną zapewnia Centrum Kształcenia i Spraw Osób Studiujących UŁ.

Skład Zespołu

Powołany na mocy zarządzenia nr 166 Rektora Uniwersytetu Łódzkiego z dnia 29.09.2023 r. 

Koordynator

Członkowie

Aktualności

Prof. Piotr Pęzik
Kolejny krok w rozwoju polskiego modelu językowego PLLuM z udziałem naukowców Uniwersytetu Łódzkiego i we współpracy z koncernem IBM

Naukowcy Zakładu Językoznawstwa Korpusowego i Komputerowego Uniwersytetu Łódzkiego rozpoczynają prace nad nowym…

01 kwietnia 2026 | Aktualności
Kategoria: Uniwersytet
Element dekoracyjny
Komisja Europejska zaprasza do konsultacji w sprawie strategii dotyczącej wykorzystywania sztucznej inteligencji w nauce

Komisja Europejska uruchomiła dwa procesy konsultacyjne dotyczące europejskiej strategii w zakresie wykorzystywania…

15 kwietnia 2025 | Aktualności
Kategoria: Uniwersytet
logotyp deepseek
DeepSeek – wciąż pod lupą

Rozwój generatywnej sztucznej inteligencji sprawia, że na rynku pojawiają się kolejne modele i narzędzia, które działają…

26 marca 2025 | Aktualności
Kategoria: Uniwersytet

Zasady korzystania z systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia i dyplomowania w UŁ

W celu zapewnienia jakości prac pisemnych w Uniwersytecie Łódzkim wprowadza się zasady korzystania z systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia i dyplomowania. Zasady te dotyczą wszelkich prac pisemnych wykonywanych w procesie kształcenia.

  • Zakazuje się korzystania z systemów sztucznej inteligencji podczas egzaminów oraz kolokwiów, chyba że polecenia lub treści zadań określają sposób korzystania z tych systemów i ich zasadność.
  • W procesie przygotowywania prac pisemnych korzystanie z narzędzi sztucznej inteligencji jest możliwe jedynie po uprzednim uzgodnieniu z prowadzącym zajęcia, a w przypadku prac dyplomowych z nauczycielem akademickim, pod kierunkiem którego przygotowywana jest praca, celu, zakresu oraz sposobu takiego użytku.
  • Cel, zakres i sposób wykorzystania systemów sztucznej inteligencji w pracach pisemnych nie może w szczególności:
    • naruszać obowiązujących przepisów prawa,
    • naruszać powszechnie uznawanych wartości etycznych,
    • prowadzić do naruszenia praw osób trzecich,
    • prowadzić do powielenia i/lub utrwalenia informacji wprowadzających w błąd lub stanowiących element dezinformacji.
  • Wykorzystanie w pracy pisemnej materiałów wygenerowanych przez sztuczną inteligencję, poza oznaczeniem określonym powyżej wymaga dodatkowo jednoznacznego wskazania, we wstępie pracy lub rozdziale dotyczącym metod badawczych, celu, zakresu oraz sposobu takiego wykorzystania, zgodnie z formułą: „W pracy wykorzystano system/narzędzie sztucznej inteligencji … (jego nazwa), do … (wskazany zakres wykorzystania)”.
  • Materiały wygenerowane przy wykorzystaniu sztucznej inteligencji, wprowadzone bezpośrednio w pracy jako jej fragment, należy wyraźnie oznaczyć, wskazując nazwę systemu/narzędzia sztucznej inteligencji, datę dostępu, a jeśli jest to możliwe także oryginalnych źródeł ich pochodzenia np. ChatGPT, chat.openai.com [data dostępu:...].
  • Cel, zakres oraz sposób wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w przygotowaniu pracy dyplomowej powinien uwzględniać poziom studiów, specyfikę danego programu oraz charakter pracy.
  • Przepisy dotyczące prac dyplomowych, stosuje się odpowiednio do rozpraw doktorskich, prac zaliczeniowych i innych form weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się, w tym m.in. prezentacji, raportów, sprawozdań.
  • Prace studentów, doktorantów, słuchaczy studiów podyplomowych oraz uczestników innych form kształcenia mogą być wyrywkowo weryfikowane za pomocą detektorów sztucznej inteligencji, a autor pracy zobowiązany jest do poddania się tej procedurze.
  • Praca dyplomowa na każdym etapie przygotowania może podlegać weryfikacji w systemie JSA lub innym posiadającym funkcję wykrywania prawdopodobieństwa współpracy z systemami sztucznej inteligencji.
  • Do weryfikacji samodzielności pracy dyplomowej pod kątem wykorzystania przy jej tworzeniu systemów sztucznej inteligencji stosuje się odpowiednio przepisy zarządzenia nr 130 Rektora Uniwersytetu Łódzkiego z dnia 14.04.2021 r.
  • W przypadku rażącego wykroczenia lub nagminnych wykroczeń poza uzgodnienie, z prowadzącym zajęcia, a w przypadku prac dyplomowych z nauczycielem akademickim, a także wykorzystania w pracy systemów sztucznej inteligencji w sposób niezgodny z przepisami niniejszego zarządzenia, dziekan – na wniosek kierującego pracą – kieruje wniosek do Rektora UŁ o wszczęcie procedury dyscyplinarnej wobec autora pracy zgodnie z przepisami prawa powszechnie obowiązującego.
  • Dziekan, w porozumieniu z odpowiednią Wydziałową Komisją ds. jakości kształcenia, może ustalić szczegółowe zasady wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia dla określonego programu/programów studiów, z uwzględnieniem przepisów niniejszego zarządzenia.
  • Te szczegółowe zasady muszą uzyskać pozytywną rekomendację Zespołu ds. generatywnej sztucznej inteligencji działającego w Uniwersytecie Łódzkim.

Zasady te wprowadzone zostały zarządzeniem nr 106 Rektora UŁ z dnia 19 lipca 2024 r. dotyczącym korzystania z systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia i dyplomowania w Uniwersytecie Łódzkim.