Studia na kierunku FIZYKA dostarczają fundamentalnej wiedzy o budowie otaczającego nas świata i prawach nim rządzących. Kształtują umiejętności przydatne na szybko zmieniającym się nowoczesnym rynku pracy. Rozwijają w szczególności umiejętność analizy i badania konkretnych problemów na podstawie wiedzy o prawach przyrody. Pozwalają specjalizować się w dziedzinach, które potrzebują wysoko wykwalifikowanych pracowników: fizyce medycznej, ochronie radiologicznej, nanotechnologii, metrologii. Kompetencje absolwentów kierunku są cenione przez licznych pracodawców, nie tylko ściśle związanych z fizyką, ale również reprezentujących branżę IT czy bankowość.

Studenci kierunku fizyka zdobywają wiedzę i rozwijają umiejętności z zakresu nauk fizycznych, a także otrzymują solidne podstawy matematyczne fizycznego opisu świata. Nabywają umiejętność pracy eksperymentalnej oraz analizy danych przy użyciu nowoczesnych technik obliczeniowych. Absolwenci potrafią w sposób przystępny przedstawić najważniejsze zagadnienia dotyczące fizyki. W szczególności studenci posiadają rozszerzoną wiedzę z zakresu fizyki współczesnej, oraz umiejętność korzystania z pojęć, koncepcji oraz modeli fizyki klasycznej i kwantowej. Są wyposażeni w wiedzę matematyczną oraz umiejętność stosowania metod matematycznych właściwych dla fizyki, a także dla innych dziedzin o charakterze przyrodniczym lub technicznym. Zdobywają również wiedzę z zakresu współczesnej astronomii oraz astrofizyki.

Korzystając z bogatej palety oferowanych zajęć opcjonalnych studenci mogą zgodnie ze swoimi zainteresowaniami rozszerzać wiedzę w różnych obszarach współczesnej fizyki, jej metod matematycznych i obliczeniowych a także metod eksperymentalnych fizyki i elektroniki. W szczególności mogą zapoznać się z zagadnieniami dynamicznie rozwijającej się nanotechnologii, z technikami modelowania, charakteryzowania i wytwarzania nanostruktur, nauczyć się pracy z aparaturą stosowaną w nanofizyce. Mogą również zdobyć wiedzę z zakresu fizyki promieniowania jonizującego oraz ochrony radiologicznej. Mają także możliwość pogłębienia swojej wiedzy z zakresu informatyki wybierając przedmioty z prowadzonego na Wydziale kierunku informatyka. W ramach przedmiotów do wyboru oferowane są również zajęcia kształtujące szczególnie cenione na rynku pracy kompetencje miękkie.

Przedmioty wspólne:

• podstawy fizyki,
• laboratorium fizyczne,
• analiza matematyczna,
• algebra,
• metody numeryczne,
• podstawy programowania,
• mechanika klasyczna i relatywistyczna,
• termodynamika,
• fizyka statystyczna,
• podstawy fizyki kwantowej,
• elektrodynamika,
• astronomia.

Przedmioty poszczególnych ścieżek kształcenia:

Fizyka:

• rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna,
• metody matematyczne w fizyce,
• wybrane zagadnienia fizyki jądra atomowego i cząstek elementarnych,
• wybrane zagadnienia fizyki atomu,
• cząsteczki i fazy skondensowanej,
• mechanika kwantowa,
• wybrane zagadnienia astrofizyki i kosmologii.

Astrofizyka:

• astronomia sferyczna,
• metody obserwacyjne współczesnej astronomii,
• astrofizyka,
• modelowanie zjawisk astrofizycznych,
• procesy radiacyjne w astrofizyce,
• rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna,
• języki programowania.

Nanotechnologia:

• podstawy fizyczne nanotechnologii,
• techniki badań struktur nanometrowych,
• nanostruktury,
• pracownia nanotechnologii,
• nanotechnologia pragmatyczna,
• wybrane zagadnienia elektroniki współczesnej,
• systemy mikroprocesorowe

Fizyka medyczna:

• wybrane zagadnienia fizyki jądrowej,
• biochemia,
• radiochemia,
• radiobiologia,
• ochrona radiologiczna,
• dozymetria,
• pracownia jądrowa,
• podstawy fizyczne radioterapii,
• fizyka w medycynie nuklearnej,
• oddziaływanie promieniowania jonizującego z materią i jego detekcja,
• fizyka promieniowania rentgenowskiego

Absolwenci kierunku FIZYKA mogą znaleźć zatrudnienie w:

• w laboratoriach przemysłowych,
• w działach badawczo-rozwojowych,
• w przemyśle stosującym nowoczesne technologie w zakresie inżynierii materiałowej,
• w urzędach miar,
• w firmach sektora finansowego,
• w firmach opracowujących dane przy użyciu zaawansowanych technik statystycznych i metod modelowania komputerowego,
• w placówkach służby zdrowia wykorzystujących promieniowanie jonizujące w diagnostyce i leczeniu,
• u producentów i dystrybutorów wysokospecjalistycznego sprzętu medycznego i aparatury naukowej,
• w firmach branży IT.

Ze względu na ogólnoakademicki profil kierunku i powiązanie kształcenia z badaniami naukowymi, typowym wyborem absolwenta może być kontynuowanie kształcenia na studiach II stopnia, na tym samym lub innym kierunku, oferowanym na wydziałach matematyczno-przyrodniczych lub technicznych wyższych uczelni krajowych bądź zagranicznych.  Dalsze kształcenie pozwala na rozszerzenie i pogłębienie zdobytych kompetencji i wiedzy niezbędnych do samodzielnego prowadzenia badań naukowych, co umożliwia podjęcie zatrudnienia w uczelniach wyższych lub placówkach badawczych.