Kierownik Zakładu Współczesnych Strategii Wczesnej Edukacji

Kierownik projektu: Modelowe kształcenie przyszłych nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

Zakres zadań w obszarze obowiązków dydaktycznych:

• prowadzenie zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych w tym prowadzenie zajęć dydaktycznych metodami i technikami kształcenia na odległość;

• udział w opracowywaniu oraz aktualizowaniu programów kształcenia i planów zajęć dydaktycznych;

• przeprowadzanie egzaminów i zaliczeń, w tym egzaminów dyplomowych;

• opieka nad pracami zaliczeniowymi i semestralnymi studentów;

• prowadzenie i recenzowanie prac dyplomowych;

Zakres zadań w obszarze obowiązków badawczych:

• prowadzenie i uczestnictwo w badaniach naukowych i pracach rozwojowych;

• pozyskiwanie środków na badania naukowe poprzez aplikowanie w konkursach;

• rozpowszechnianie wyników badań naukowych lub rozwojowych przez publikowanie wyników;

• aktywne uczestnictwo w konferencjach i seminariach naukowych, finansowanych w ramach zadań realizowanych przez jednostkę lub na innych zasadach przyjętych w Uczelni;

• udział w komercjalizacji wyników badań (patenty, prawa ochronne, wdrożenia); kierowanie projektem wdrożeniowym Modelowe kształcenie przyszłych nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego POWR.03.01.00-00-KN43/18. realizowanego od 1.02. 2019 do 30.11.2021.

• kształcenie kadry naukowej i opieka nad jej rozwojem;

• wsparcie uczestników szkół doktorskich w realizacji badań i rozwoju naukowym.

Zakres zadań w obszarze obowiązków organizacyjnych:

• praca w organach kolegialnych Uczelni oraz w wydziałowych, senackich i rektorskich komisjach; praca w Komisji UŁ ds. stopni naukowych w dyscyplinach pedagogika i psychologia; członek Komisji oceniającej w ramach wewnętrznych konkursów UŁ finansowanych z programu "Inicjatywa doskonałości - Uczelnia Badawcza".

• organizowanie konferencji, sympozjów, seminariów i innych form aktywności akademickiej;