Katedra Andragogiki i Gerontologii Społecznej

Pracownicy Katedry Andragogiki i Gerontologii Społecznej realizują badania naukowe w zakresie andragogiki, gerontologii społecznej, geragogiki, monoseologii pedagogicznej i metodologii badań, w tym badań biograficznych. Katedra merytorycznie koordynuje kształcenie na specjalności pedagogika w zakresie edukacji dorosłych z coachingiem.

Szczegółowe obszary badawcze pracowników Katedry:

w zakresie andragogiki: wielowymiarowość edukacji dorosłych, procesy i sytuacje uczenia się przez całe życie; nieformalne uczenie się, nowe metody pracy edukacyjnej z dorosłymi, w tym coaching i mentoring; auksologia andragogiczna, przygotowanie do dorosłości; dorosłość osób z niepełnosprawnością; dorosłość i uczenie się w dobie nowoczesnych technologii informatycznych;

w zakresie gerontologii społecznej i geragogiki: przygotowanie do starości, uczenie się starości, aktywność osób starszych, aktywizacja zawodowa osób starszych, edukacja w wieku starszym, międzypokoleniowe uczenie się, badania egzystencjalnych problemów życia człowieka starszego, instytucjonalne i pozainstytucjonalne wsparcie osób starszych;

w zakresie metodologii badań: podejście biograficzne w andragogice, badanie biografii edukacyjnych;

w zakresie monoseologii pedagogicznej: samotność jako kategoria pedagogiczna, strategie radzenia sobie z osamotnieniem, uczenie się samotności;

Aktualnie koordynowany projekt: "Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia", POWR.03.05.00-IP.08-00-PZ1/17, zadanie 10: Kompetencje dydaktyczne kadr uczelni ( projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój). Kierownik zadania 10 w projekcie: dr Anna Gutowska-Ciołek. Czas realizacji projektu: 1.10.2018 - 30.09.2022