Zapewnienie wsparcia studentom i doktorantom z niepełnosprawnościami i szczególnymi potrzebami w zakresie dostępności procesu dydaktycznego,  współpraca z kadrą akademicką oraz jednostkami uczelni na rzecz tworzenia dostępnego środowiska edukacyjnego.

Główne obowiązki

• prowadzenie indywidualnych konsultacji edukacyjnych (diagnoza trudności, potrzeb i możliwości osób studiujących i doktoryzujących z niepełnosprawnościami i szczególnymi potrzebami w procesie kształcenia);
• przygotowywanie rekomendacji dla nauczycieli akademickich dotyczących dostosowania procesu dydaktycznego, form i warunków zaliczeń i egzaminów;
• udzielanie informacji o dostępnych formach wsparcia oferowanych przez uczelnię;
• monitorowanie skuteczności wdrożonych rozwiązań i modyfikowanie ich w zależności od potrzeb;
• koordynowanie usług wspierających, takich jak: asystentura dydaktyczna, wsparcie psychologiczne, neurologopedyczne, psychiatryczne, adaptacja materiałów dydaktycznych, lektorat j. obcego,  itp.;
• promowanie idei równego dostępu do edukacji oraz edukacji włączającej: prowadzenie działań informacyjnych i edukacyjnych dla kadry dydaktycznej;
• prowadzenie szkoleń, warsztatów i spotkań psychoedukacyjnych, konsultowanie rozwiązań wspierających studentów ze szczególnymi potrzebami;
• prowadzenie grup wsparcia i indywidualnych konsultacji w zakresie pierwszej pomocy emocjonalnej dla osób studiujących i doktoryzujących;
• udział w wydarzeniach związanych z tematyką niepełnosprawności, inkluzyjności i dostępności;
• współpraca z organizacjami pozarządowymi oraz instytucjami działającymi na rzecz osób z niepełnosprawnościami;